NCF2019|全心提升项目累计培训超1万人,为全科医师培训提供“样板间”

2019-06-14 10:30:00
admin
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“不解决全科医生数量的问题,就解决不了深化医改当中的分级诊疗问题;不解决全科医生质量问题,就解决不了诊疗过程中的医患矛盾问题。因此,全科医生的质量、数量和结构,是摆在党和政府面前的重大问题。”中国医师协会张雁灵会长在“全心提升项目”启动仪式上强调,我们身处卫生系统,更要身体力行、主动践行。

2018年4月,由中国医师协会、中国医师协会心血管内科医师分会共同主办的大型公益培训项目,“全心提升项目”正式启动,该项目旨在加强全科医师与心血管内科医师之间的沟通与交流,提升全科医师对于常见心血管疾病的诊疗和急救水平,培养出更多高素质的“人民健康守门员”,织牢基层卫生网底、推动健康中国建设。


全心提升项目走过历程


面临问题:全科医师数量不足质量不高

张雁灵会长指出,从全科医师的角度,我们面临的任务很多,中国全科医生存在数量、质量和结构问题三大问题。截止到去年,中国注册医生为390万人,而注册的全科医生不足10万人,从事全科工作者不足20万人。如果要推进落实全科医师签约服务和分级诊疗制度,需要50~70万全科医师,现实和需求的差距十分明显,且数量问题非短期内可解决。此外,虽然我国目前拥有全科医师近10万人,但是乡村医生的质量并不理想。

中国全科医师的结构和地位问题也不能和欧美、英国、加拿大等国家相比。但是如果我们以同样的速度持续推进20~30年,结构问题可望解决。心脑血管疾病是全科医生在基层、社区需要解决的最突出问题,也是慢病防控的重点和难点,因此,加强全科医师这些短板和困难方面的培训十分有必要。

解决之道:提供经验借鉴和模板示范

“‘全心提升项目’是全科医师和继续教育项目中的第一个心血管方面的系统培训项目,要做好经验总结,为将来其他慢病培训提供经验借鉴和模板示范。”


张雁灵会长强调,在全科医师培训中探索如何进行培训并落实,可以从解决西部地区和边远地区等短板和急需的区域开始,了解该地区全科医师在心血管防治方面的需求。要着眼培养骨干师资,孵化全科医师队伍,做好顶层设计和工作计划,构建培训体系和配套设施,做好教材把关和评估考核,建立质量控制体系,为住院医师培训、专业医师培训以及继续教育等,做好经验总结。


中国医师协会心血管医师分会会长韩雅玲院士强调,“全心提升项目”正是为了助力国家“健康中国战略”,是政府主导下完善全科医师培养以及建立全科医生培训制度的一个具体实践,以便培养出更多高质量的全科医师,助力国家“健康中国战略”的实施,落实党的十九大及十三届政府工作报告“以人民健康为中心”的宗旨。

张雁灵会长特别强调,希望在培训质量、规范、考核考评等方面,无论是一线城市还是边远地区都坚持同一个标准,因为质量问题是培训成功与否的重要因素。

成果丰硕:累计培训超过1万人

中华医学会心血管病分会候任主任委员马长生教授介绍,项目将由CCCP组织国内专家,对常见心血管疾病的诊断、分型、转诊标准、应急处理和临床预防诊治进展等8大部分的内容,通过线下、线上相结合的方式进行培训。主要内容为提高急性心肌梗死、冠心病、心房颤动、心力衰竭、高血压、心性猝死与心肺复苏诊断及急救水平、动脉粥样硬化及血脂异常的诊疗规范性、合理用药、防治能力及急救水平,以及常见心血管疾病的心电图识别技能。讲课题目和内容根据讲师和学员反馈可有适当改动。


马长生教授指出,线下培训以会议方式进行,每次安排8位授课专家到现场授课。每次培训时间一般为半天或者一天,每次培训200~400人的全科师资(及部分全科医师)。线上培训进一步扩大范围,依托互联网和全科医师培训平台,设立全科医师培训专栏,将相关培训教程和专家授课视频等内容放置在网上,供广大全科医师和学员远程学习,并进行答疑、讨论。课件内容正在由8位专家负责制作。


为了更好、更规范的做好全科医师的培训,韩雅玲院士与马长生教授、王祖禄副主任等专家共策划了25个讲题,由国内知名专家完成做成项目培训的标准课件。线下培训的内容也将通过网络平台线上送达到更多的全科医生,使更多的患者获益。与此同时,韩雅玲院士牵头编写的《全科医师心血管疾病防治能力提升培训教程》也在有序进行。


据悉,全心提升项目自启动后,迄今已分别在北京、上海、广州、哈尔滨、兰州、汶川、重庆、保定、衡水、乌鲁木齐等19个市、县举办了27期“全心提升大讲堂”和1场全科论坛,现场培训全科医师达6800余人。项目计划到今年年底将累计完成53场线下培训,预计现场参会人员将累计超过1万人。第28期“全心提升项目”培训将在本次大会期间进行,届时将有更多的全科医师接受专业心血管培训。


本文转载自公众号:医师报循环频道


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